吓人哦！
由于前几天已经参加了校答辩，所以后面大多数同学参加的系答辩我就是旁听了。
在系答辩我们那个大组中，共有30多人，基本上是做软件开发设计的，所以我也想看看现在的普遍水平如何？
- 一个男生用delphi做的软件，结果答辩老师让他把代码打开，问他怎么生成一个控件的点击事件，这位同学居然不知道。我晕。
- 一位女生做的是FTP的安全性研究（理论），在她的讲稿中出现了anonymous 这个词语，老师问到“anonymous是什么？”结果这位同学回答：“可能是IIS中的一个漏洞吧。”。天呀，我研究了很久IIS，怎么没听说过啊？
- 当设计中有涉及到Web方面开发的时候，孙老师也让我来提问，我提问的都是以前认识的同学，并且是和他们讨论过的问题，尽量帮他们通过吧。一些不认识的同学，我就尽量不提了，虽然他们的软件中、讲稿中漏洞百出，有些甚至是抄袭网上。比如：一位同学用ASP做的一个简单订书系统，也能得86的高分，我想和老师的研究方向不同有关（我们组的组长是做VC的），也和我没有提他的问题有关，因为我知道如果我提了问，那么他就只有60分了。
- 大多数人的PPT讲稿简直可以说就是书了，上面的内容多的完全可以照着念，实际上也是照着念。
- ......
当然，也不是没有好的，象我的同班Possible做的.Net的系统，里面运用WebServices和教务系统交互，非常不错。好像10多天后Possible就和Uestc95是同事了吧：）
不过，总体感觉，我们的教育出了很大的问题，这种问题可能在清华北大不明显，但是在普通院校就可以说是恐怖了。
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posted on 2004-06-27 11:27:00 by ceocio 评论(44) 阅读(5275)
